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班主任工作经验交流材料

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2019-06-19 阅读:59 次

各位老师,下午好!相信在座老师的班工作经历都是一本厚厚的历史书,我觉得自己在这方面还是一本薄薄的小册子。在此,我只希望抛出自己的砖,来引出各位老师的玉。下面说说自己最近尝试的的几个小做法。

1.重用“平民百姓”,他们当中,不乏做事细心、有耐心、负责人的人。而那些“明星学生”,身兼数职,往往对老师交待的小事,顾不上来。比如,五位图书管理员,都不是班级或学校的干部,也不是社团的活跃分子,但,我从他们打扫卫生的细节中和平常口头交待的任务完成情况而看,他们都是很有责任心的人,果然,他们把班里的图书角管理得很好:认真记录同学们的借阅情况、检查书本的整洁与否,每天放学后整理好图书,及时向我汇报违反借书规则的同学。

2.期末评语:每个学期的学生评语,对我而言,都是个艰巨的工作!而且,我带这班学生两年了,对每个学生一共写了三次评语了,写评语写到“词穷”的状态。通过卢主任的建议,我偶尔翻看《班主任之友》,里面介绍了个方法,就是让学生来评价学生,说起来,也类似邹老师尝试的“我欣赏你”的方法。这周的班会课上,我给每个学生发了张心形纸张,每个同学至少写两位他们心目中欣赏的同学,其中一位是同桌,要写出欣赏的原因,并要举例说明。结果,学生们都很感兴趣,交上来的纸张都写满了他们心目中欣赏的同学的优点。结果,透过同学们的字迹,我看到了一个个既熟悉又陌生的学生,陌生的是他们不曾在我面前表现出来,而在同学当中展现出来的、真实、丰富的自己!(比如,张顺喜同学的评语)接下来,我打算先整理好每个同学收到的评语,展示给他们看。然后,加上自己的评价,形成每个学生的评语!

彩乐乐彩票网官网3. 重视学生的作业登记本。虽然高年级了,但是,还严格要求学生记录好每科的作业,然后,抽查几个学生的作业登记本检查,以督促学生们每天都要认真抄写好作业。这样,就保证了家长检查作业有根据,而且,本班学生的作业上交情况也是令科任老师们都满意的!(班主任工作http://www.banzhuren.cn/)说到学生的学习习惯,比如,完成作业、上交作业、上课纪律等方面,我觉得也是有赖于之前的历届班主任(姜老师、黄老师、何老师)共同培养起来的良好学习习惯。我深深地感到,从低、中年段抓起来的学习习惯,对整个班级形成良好的学风具有重要的作用。

彩乐乐彩票网官网反思本学期的班工作,也有待改进的地方:

彩乐乐彩票网官网1.与学生心灵的交流不够,也提醒过自己,六年级的小孩,不能纯粹的要求和命令。而应该让他们心悦诚服地接受老师所说的话!而心灵的沟通则是缩短师生距离的好办法!比如,跟班干部们一起茶话会,会让他们更加团结地为班集体服务;跟一些“特殊分子”聊聊天,也许也能慢慢转变他们!最近一次的国旗下演讲,本来可以通过这个契机,鼓励学生积极参与班集体活动的热情。不过,实在是忙着自己的其他事情,让我匆匆地指定了3位优生演讲。这样一来,既没有调动其他学生参与,也让指定的优生觉得反而是个命令,而不是一项光荣的任务!

2.关注“负面”的行为多,少留意了“正面”行为。其实,可以通过“渲染正面行为”,来减少“负面行为”的发生。比如,邹老师的爱心卡、温度计、好事罐,都可以借鉴使用的

3.班级管理方面,少了些更新,大部分沿用之前的模式。听说带一个班的时间长了话,学生已经熟悉了班主任的管理模式,如果不适当来点更新的形式,管理的效果不如一开始时的有效!所以,在班工作安排的人选、处理班里状况的方法上,要适当更新并学习其他老师高效的做法!

彩乐乐彩票网官网记得杨校在校会上解释过这句话:“应该让我们的每一位学生都是“健康快乐(包括安全)、习惯良好、积极向上、学业优良、兴趣广泛、学有特长”的阳光少年(儿童)。学业优良不是第一的,而是在校园里健康快乐地成长,养成良好的行为和学习习惯,有个积极的人生态度……是的,我希望自己所带班级的学生能够健康成长、快乐学习,希望他们能像向日葵那样,始终追随着阳光的方向。

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